W ramach współpracy klas 3c i 7b uczniowie wspólnie tworzyli profile glebowe, łącząc teorię z praktyką. Starsi koledzy pełnili rolę przewodników, dzieląc się swoją wiedzą na temat budowy gleby a młodsze dzieci , pod ich okiem miały okazję samodzielnie wykonać profile glebowe i poznać jej warstwy. To wyjątkowe doświadczenie nie tylko pozwoliło uczniom obu klas poszerzyć swoje umiejętności przyrodnicze, ale także sprzyjało integracji i współpracy między młodszymi i starszymi uczniami.
